Entretien avec Margarita Perez-Garcia,
chercheur en sciences de l'éducation

Educarnaval, un méta-blog consacré
aux usages des nouvelles technologies dans l'éducation

	« Dans la blogosphère éducative, on est en train de passer des initiatives individuelles à une reconnaissance communautaire. »

Après avoir enseigné l'espagnol langue étrangère puis le français, les sciences du langage et l'intégration des nouvelles technologies en éducation, en Amérique latine, en France et en Espagne, Margarita Perez-Garcia se consacre aujourd'hui à la recherche en sciences de l'éducation. C'est ainsi qu'elle a participé, avec le soutien de la Fondation Internet Nouvelle Génération (FING), au lancement d'Educarnaval, sorte de méta-blog collaboratif. De son petit village, Niguelas, au pied de la Sierra Nevada (1000 habitants, à 25 km de Grenade, voir photo), elle nous expose la genèse et les enjeux de son initiative.

Educarnaval, un outil de veille nouveau dans l'édusphère francophone

Margarita tient depuis mars 2004 son propre blog esphères identitaires, un carnet mi-professionnel mi-personnel, où elle livre des réflexions fort intéressantes sur le moi numérique, le elearning et le ePortfolio (notamment). C'est ainsi qu'elle a rapidement pris conscience que face à l'explosion des initiatives individuelles, il manquait un outil de veille fédératif à réelle valeur ajoutée pour les enseignants soucieux de suivre l'actualité de "l'édublogosphère".

En effet, soit les enseignants ne maîtrisent pas les agrégateurs de nouvelles (fils RSS), et se trouvent bien en peine de trouver une information pertinente ; soit ils connaissent ces outils de syndication, mais ces outils ne sont pas intégrés à leur messagerie, ce qui entraîne des difficultés de gestion ; soit enfin ils disposent de tous les outil nécessaires, mais alors ils sont écrasés sous une information surabondante - et de qualité inégale !

Dans le monde francophone, il existe, certes, de nombreuses listes de discussion, des magazines institutionnels ou associatifs consacrés aux TICE et à leurs usages, et même des répertoires de blogs éducatifs (voir par exemple le répertoire de notre confrère Le Café pédagogique) mais pas d'outil comparable à ce qui a été mis en place dans le monde anglo-saxon depuis 2002 sous le nom de "blogcarnival", à savoir un blog de blogs, une revue de presse commentée des meilleurs articles publiés dans des blogs, réalisée de façon communautaire par une équipe "tournante".

Une revue de presse mensuelle, thématique et commentée des meilleurs articles postés sur des blogs éducatifs

En janvier 2006, Margarita Perez Garcia a donc créé, sur le modèle du blogcarnival, et avec le soutien de la FING, ce blog aux fraîches couleurs printanières.

Elle intervient aujourd'hui comme coordinatrice, car le principe de ce blog réside dans la collaboration croisée d'une équipe d'édublogueurs : hier, le Québécois Mario Asselin et Benoit Lacherez, professeur de Lettres Classiques en France. Demain Laure Endrizzi et Olivier Rey de l'INRP, Patrick Giroux de PedagoTIC,  ou encore François Duport de Savoirs en Réseau ...

Si le mot carnaval a une connotation festive et collective, il s'agit bel et bien d'un "effort tournant", qui obéit à une logique éditoriale cohérente et structurée. Chaque mois, un rédacteur-blogueur réalise une nouvelle édition, sur un thème fixé à l'avance (assorti de deux rubriques, La sélection du mois, et Pour aller plus loin). Cette édition donne lieu à une publication croisée, sur le blog de l'auteur et sur Educarnaval.

En janvier, le sujet était l'utilisation des nouvelles technologies en classe ; en février, le wiki et ses usages pédagogiques ; en mars, ce sera l'utilisation des technologies sociales ; en avril, le eportfolio ; en mai, la formation des enseignants aux nouvelles technologies...

Appels à contribution

Si vous avez écrit ou lu un article intéressant sur le thème des TICE, et que vous vouliez le valoriser, le partager, écrivez à Educarnaval, en mettant un titre, le lien, un commentaire. Vous pouvez aussi vous faire répertorier dans la Carte des blogueurs.