La musique pour les enfants handicapés moteurs

Odile Depieds, enseignante spécialisée au Centre Saint-Thys à Marseille, centre de rééducation pour déficients moteurs

« L'informatique ouvre l'accès à une pratique musicale. »

Les adolescents du Centre Saint-Thys souffrent d’un handicap affectant les organes moteurs, qui les empêche de pratiquer un instrument de musique traditionnel (carillons, flûtes à bec, xylophones, percussions).

Le dispositif imaginé par Guy Famchon consiste à utiliser un geste élémentaire, de type « oui-non », produit par une partie du corps qui peut être commandée volontairement. Ce peut être un geste du doigt, du coude, du menton, de la tête, du genou. L’impulsion est transmise à un canal MIDI, qui libère une note préenregistrée.

Ce système permet à des enfants même sévèrement handicapés sur le plan moteur d’accéder à une réelle pratique musicale individuelle et collective : interprétation, perception, acquisition du rythme. Plus fondamentalement, il aide à développer la personnalité de chacun par la prise de conscience de l’appartenance à un groupe, chaque enfant s’intégrant au sein d’un petit orchestre.