Viva, le Village interactif et Virtuel en Ardèche,
un projet d'écriture dynamique et international

Philip Benz, professeur d'anglais et formateur IUFM au lycée Astier à Aubenas, et Christine Nucci, responsable ingénierie éducative au CDDP de l'Ardèche

« Un échange d'idées bouillonnant, valorisant pour les élèves »

« Ça parait plus facile, témoigne un élève, d'apprendre l'anglais avec Viva, parce que nous sommes un peu plus dans le bain et les mots sortent plus facilement. » Le village Viva est un projet d'écriture en ligne dynamique et international né de la collaboration entre l'équipe d'ingénierie éducative du CDDP de l'Ardèche (Christine Nucci, Benjamin Friess et Jérémy Royannez), qui assure la conception graphique et la maintenance technique du site, et Philip Benz, professeur d'anglais au Lycée Astier à Aubenas.

L'idée est de donner aux élèves une représentation familière et conviviale d'un ensemble d'espaces de travail proches de la vie réelle, afin qu'ils puissent écrire dans un contexte moins artificiel que celui d'une salle de classe. Ce village virtuel s'organise donc autour de cinq espaces de conversation, chacun ayant une vocation différente : le Café, où l'on se présente et où l'on discute des sujets d'actualité, la Bibliothèque, où l'on parle de livres, le Cinéma, où l'on parle des films et des vidéos, la Boulangerie, où l'on raconte des histoires à plusieurs mains, la Mairie, où l'on trouve le mode d'emploi et où l'on peut proposer la création de nouveaux espaces.

La ville se développe avec le temps : elle compte aujourd'hui 25 espaces, dédiés chacun à un sujet. L'an dernier, après la lecture d'un texte sur les problèmes sociaux en Grande Bretagne, les élèves ont proposé la création d'un « squatt » où l'on pourrait mettre en scène des histoires de « squatteurs ». Les partenaires brésiliens ont créé tout un quartier, pour parler du sport, de la musique, de la nature et de la gastronomie. Puis s'y sont ajoutés des maisons particulières, une école, un laboratoire scientifique, une maison hantée, un journal, une agence de voyages et même un magasin de jeux vidéos.

Les partenaires étrangers ont beaucoup enrichi le projet, à la fois pour agrandir les espaces d'échange mais aussi et surtout pour donner aux élèves de véritables interlocuteurs. Quand les élèves voient que des élèves brésiliens, américains, antillais, danois, canadiens ou italiens ont ajouté leur grain de sel à la conversation, leur motivation grandit. Toutes ces interventions donnent une certaine authenticité aux communications des élèves difficile à trouver dans une salle de classe traditionnelle.

Viva est un projet ouvert, auquel on peut se joindre à n'importe quel moment de l'année, soit ponctuellement, dans le cadre d'un projet précis, soit de façon durable. Il s'adresse plutôt à des élèves du second degré, mais intéresse aussi les collégiens.