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Le second rendez-vous estival des "e-teachers" de langues se tient cette année à Nevers les 23 et 24 août 2001. Il s'adresse aux enseignants, formateurs, chercheurs, concepteurs de produits multimédia éducatifs dans le domaine des langues, désirant partager leurs expériences concrètes de l'utilisation des TICE dans la pratique pédagogique. La coordinatrice du colloque, Annie Gwynn, professeur d'anglais, expose pour CyberEcoles les ambitions de cette grande fête autour des technologies de l'information et de la pédagogie des langues. "Nous voulons que les participants repartent de Nevers la tête remplie de projets pour l'année scolaire 2001-2002 !" L'enseignement de l'anglais est à l'origine de ces rencontres, qui aujourd'hui s'ouvrent aux autres langues.
"C'est une rencontre de professeurs de langues utilisateurs de TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) ; cela va du professeur confirmé au professeur potentiel. Nous nous rencontrons pour échanger nos pratiques mais aussi pour répondre à des interrogations : que nous apportent les TIC dans notre enseignement ? Comment utiliser au mieux cet outil pour favoriser l'apprentissage de la langue que nous enseignons ? Cyberlangues 2001 se veut avant tout pratique... Nous voulons que les participants repartent de Nevers la tête remplie de projets pour l'année scolaire 2001-2002 !"
"L'an dernier, Cyberlangues a eu lieu à Privas dans l'Ardèche. C'était le premier Cyberlangues (Philip Benz d'Aubenas en était l'organisateur). Cette année Nevers a été choisi pour sa position centrale. "
"Parce que tout le monde est plus ou moins libre à cette période. Nous pensons également aux collègues qui viennent de l'étranger. Nous avons aussi pensé à garder une semaine entre la rencontre et la rentrée pour rédiger les comptes rendus et pour les publier sur le site. Et puis... c'est l'occasion de faire le plein d'idées avant la rentrée !"
"Annie Gwynn, professeur d'anglais au lycée Raoul Follereau de Nevers, organise et coordonne sur place. Olivier Colas, professeur d'anglais au Collège Parc aux Charettes de Pontoise, s'occupe du site web. Christine Reymond, professeur d'anglais au lycée Blaise Pascal de Rouen, apporte aussi son aide et ses conseils. Jean Sahai, professeur d'anglais en Guadeloupe, nous a aussi apporté une aide très appréciable et appréciée ! Et il y a tous ceux qui vont aider le jour du colloque pour les photos, pour l'accueil..."
"Oui l'idée de faire Cyberlangues est née sur la liste de diffusion e-teach (http://www.domeus.fr/groups/e-teach), une liste très active de professeurs d'anglais ! "
"Non, nous avons ouvert la rencontre
à tous les professeurs de langues, car toutes les expériences
en matière d'utilisation des TIC pour l'apprentissage d'une
seconde langue sont intéressantes et enrichissantes.
"C'est bien parti pour !
"Pour garder un esprit convivial nous avons décidé de ne pas être plus d'une soixantaine... et nous ne sommes pas loin du compte! Alors si vous voulez vous inscrire, il ne faut pas perdre de temps ! Il suffit d'aller sur le site web qui est très régulièrement mis à jour par Olivier Colas.: http://cyberlangues2001.online.fr Un détail : tout est à la charge des participants ! Mais nous avons obtenu des prix intéressants pour l'hébergement et la restauration..." Annie Gwynn est professeur
d'anglais au lycée Raoul Follereau de Nevers. Bien que très
occupée par l'organisation de Cyberlangues, la préparation
de ses cours et sa famille, elle alimente régulièrement
son site personnel qui regorge de ressources utiles aux professeurs
d'anglais. On peut y trouver des recettes pour créer sa page
web ; on peut s'inspirer de ses "web-based activities"
pour monter des cours. Elle adore accommoder les patates chaudes...
entendez par là qu'elle utilise beaucoup l'exerciseur "Hot
Potatoes" créé par l'équipe de Martin
Holmes de l'université de Victoria au Canada. © CyberEcoles, Ariel Suhamy, février 2001
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