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Homère sur le net, un péplum
interactif
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Le site L'Iliade et l'Odyssée, animé en flash par Jean-Philippe Marin, propose une approche ludique, sonore et illustrée du monde homérique. Jean-Marie Mancini, professeur d'histoire-géographie au collège Henri Fabre à Vitrolles, utilise ce site comme support pédagogique, pour construire des activités interdisciplinaires (français, histoire, géographie). Conjuguant l'ancien et le moderne, la poésie, l'histoire et la technique, cette méthode permet aux élèves d'explorer le programme d'une manière originale et active, tout en développant le goût pour le la lecture mais aussi l'esprit d'équipe et l'autonomie.
Entretien
réalisé aux Rencontres de l'Orme 2002.
Voir le site réalisé à cette occasion par CyberEcoles.
Un peplum interactif
Véritable péplum interactif, le site L'Iliade et l'Odyssée, animé en flash par Jean-Philippe Marin, propose une approche ludique, sonore et illustrée, du monde homérique. Jean-Marie Mancini, professeur d'histoire-géographie au collège Henri Fabre à Vitrolles (établissement situé en ZEP), mais aussi administrateur du réseau informatique et coordinateur TICE, qui l'a découvert en surfant sur Internet, utilise ce site comme support pédagogique, pour construire des activités interdisciplinaires (français, histoire, géographie), avec ses élèves de sixième, en particulier à travers deux chapitres de l'épopée d'Homère, La balance du destin et Le chant des Sirènes.
Les élèves travaillent alternativement sur table,
puis sur écran, avec un manuel et un questionnaire.
La navigation sur l'écran est guidée par une série
de consignes. Ils doivent en effet répondre à dix-sept
questions ("Que raconte l'Iliade ? "Qui est Hector ?",
"Que font les sirènes ?" etc.), argumenter, comparer
des informations trouvées avec d'autres documents historiques
analogues, consulter différents supports de documentation,
compléter des cartes, analyser des images...
Les objectifs pédagogiques
Objectifs généraux
- valoriser les atouts des élèves
en respectant une procédure impliquant une logique positive
- réinvestir les acquis méthodologiques du primaire
- mobiliser les élèves à travers de nouvelles
situations d'apprentissages ludiques et interdisciplinaires
Objectifs de savoirs
- acquérir des connaissances sur la mythologie
grecque, sur le monde grec antique, les poèmes homériques
- approfondir la maîtrise de la lecture
- enrichir par une approche informatique un contenu disciplinaire
Objectifs de savoir-faire
- Maîtriser les différentes étapes
de la recherche documentaire
- Maîtrise de la langue et de la lecture
- Développer la capacité de suivre des consignes
- Développer la capacité de gérer son temps
- Maîtrise de l'outil informatique
- Réponde à des items de B2i
Objectifs de savoir-être
- Eduquer à la citoyenneté
- Responsabiliser les élèves
- Développer la capacité de suivre des consignes
- Favoriser l'autonomie
Des outils pédagogiques accessibles sur le site L'Iliade
et l'Odyssée
Voici la liste des outils pédagogiques liés
à l'Iliade et l'Odyssée qui sont accessibles à
partir du site de Jean-Marie Marin :
· l'Iliade et l'Odyssée en format eBook (format Microsoft
Reader)
· l'Iliade et l'Odyssée en format PDF (format Adobe
Acrobat Reader)
· l'Iliade et l'Odyssée, en version portable
· un recueil des approches développées par
des professeurs quant à l'utilisation de ce site comme support
pédagogique
· des forums de discussion sur l'Iliade et l'Odyssée
pour enseignants et étudiants.
Ces versions, qu'on peut lire en ligne, sauvegarder sur son ordinateur
ou imprimer, sont accessibles à partir du menu principal
de ce site, sous la rubrique "Les Extras".
Ce site existe aussi en version portable : à la demande de plusieurs enseignants, désireux d'utiliser ce site comme support pédagogique mais ne disposant pas dans leur classe d'un ordinateur connecté à Internet, de même que plusieurs étudiants, je mets à leur disposition ce site en version portable. Cette dernière étant d'une taille assez volumineuse (plus de 20 Mo), il incombe au demandeur de mettre la main sur un brûleur de disque compact afin de pouvoir transporter les fichiers téléchargés de l'ordinateur connecté à Internet à celui de la classe.
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