Internet au CP : un site pour
un apprentissage particulier de la lecture et de l'écriture
Pierre-Olivier Toinon, professeur des
écoles
Il est professeur des écoles à Laon
(Aisne) et s'appelle Pierre-Olivier Toinon, mais tous les gamins
l'appellent P.O ! Après avoir été pendant six ans instituteur spécialisé
en SES (de la 6e a la 3e en collège), il a exercé en RASED (Réseaux
d'Aides Spécialisées pour les Enfants en Difficulté) pendant environ
quinze ans, avant de réintégrer le système "normal", pour retrouver
le contact avec les classes.
Sa
méthode d'apprentissage de la lecture est assez particulière, puisqu'elle
est l'héritage de plus de 20 ans d'expérience avec les enfants en
difficulté. Se sentant un peu seul dans cette pratique, il a voulu
présenter son travail sur le net pour le diffuser auprès des collègues
et des parents. Mais c'était aussi, dit-il, une motivation supplémentaire
pour les enfants : l'envie d'écrire, le souci du travail bien fait,
etc.
A travers un journal de bord de la
classe, les enfants font l'apprentissage de l'écriture et de la
lecture. L'avantage des ordinateurs pour des enfants qui ont du
mal à écrire, c'est qu'il permet de faire une présentation propre,
facile. Ils apprennent de plus simultanément l'écriture manuelle
et l'écriture typographique. Il faut trouver la correspondance entre
lettres attachées, détachées : c'est un nouveau travail qui en général
leur plaît. C'est aussi l'occasion d'apprendre à se servir d'un
ordinateur (taper un texte, enregistrer, imprimer, s'initier au
net, découvrir son travail sur l'ordinateur, comprendre le principe
du lien hypertexte, etc.). Depuis le début de l'année, ils ont déjà
appris à utiliser l'ordinateur en classe : ouvrir le dossier CP,
taper leurs textes (faire la correspondance des graphies, les corriger),
les imprimer, les sauvegarder, etc.
Le site présente la classe, les textes
de référence, les lectures de la classe, des recettes du bricolage,
les productions en arts plastiques, l'actualité de la classe, les
chansons et poésies. De plus, chaque enfant a sa page perso sur
lequel il retrouve tous les textes qu'il a écrits et illustrés.
Presque tous les textes sont écrits par les enfants. Pour les parents,
le site est un moyen
de comprendre le travail de leur enfant. On reçoit parfois du courrier
électronique de maîtres ou de maîtresses, de parents ou d'enfants
qui donnent leurs impressions sur le site, c'est encore l'occasion
de lire et d'écrire, parfois de dessiner.
Le grand projet de P.-O. : profiter
du site pour exposer la méthode d'apprentissage de l'écrit (lecture
et écriture). Mais, comme il gère aussi d'autres sites (en particulier
celui du club de moto consacré à la Honda Bol d'Or)... c'est remis
à plus tard !
© CyberEcoles, Ariel Suhamy 2002
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