Jean-Pierre Fournat est professeur de sciences physiques au collège Marseilleveyre. A l'occasion des Rencontres de l'Orme 2006, il a simulé un cours d'une heure, organisé autour des logiciels de test et de simulation, qu'il a développés lui-même avec la technologie Macromedia Flash.

Les simulations complètent ou remplacent l'expérience sur la « paillasse »

La simulation d'une expérience scientifique par ordinateur permet de procéder par analogie : « Si on voulait montrer le fonctionnement d'un circuit hydraulique par exemple, ce serait extrêmement lourd : il faudrait construire une pompe ; et pour modèliser des comportements chimiques, comme celui des molécules dans un gaz, ce serait carrément impossible ».

Grâce aux simulations, l'élève qui éprouve un peu plus de difficultés que les autres a tout son temps pour dérouler l'expérience simulée autant de fois qu'il le souhaite, chez lui comme à l'école, jusqu'à ce qu'il ait bien compris, sans complexes : « L'ordinateur ne s'énerve pas, et l'élève apprend dans la sérénité ».

Les contrôles sont mêlés de pédagogie

Avec cette approche, les contrôles de connaissance ne sont plus rébarbatifs.

Les animations interactives stimulent l'intérêt de l'élève, qui apprend et répond aux questions en ayant l'impression de jouer. Un bel exemple en est l'exercice consacré aux différentes positions et phases de la lune par rapport au soleil et à la terre, que nous recommandons vivement aux élèves... et aux parents.

L'apprentissage est facilité par la communauté

Jean-Pierre Fournat s'est mis au langage Flash-Action script il y a deux ans. Il a commencé par suivre le tutorial livré avec le logiciel, puis a cherché les réponses à ses questions sur Internet, dans les forums, auprès de la communauté des flasheurs.

Il a ainsi créé un site complet dédié à l'enseignement de la physique et de la chimie de la 5ème à la 3ème, rempli d'animations tant sérieuses et ludiques, qui témoignent d'une grande créativité.

Une sélection de sites consacrés au Flash

• Flash Xpress : ensemble de tutoriaux sur Flash.
• Mediabox : des tutoriaux, y compris pour les débutants.
• Flashcodes : des codes « clefs en mains » et libres de droits, des forums, des « tutoriaux », etc.
• Zone FlashMX : très utile. Orienté Flash MX, mais le langage ActionScript est le même pour la dernière version Flash 8.

Des exercices co-édités par le CNDP et les Editions Bréal, accessibles sur CD-ROM

A compter de la prochaine rentrée, les exercices développés par Jean-Pierre Fournat seront édités par les Editions Bréal, conjointement avec le CNDP, sous forme d'un CD-ROM.

Vers mai-juin 2006, les professeurs de chaque collège disposeront d'un CD comprenant, entre autres, un livre du professeur et trois animations en guise de démonstration promotionnelle.

En attendant, ceux qui sont intéressés peuvent télécharger la fiche de présentation ci-jointe, que Jean-Pierre Fournat a présentée lors des Rencontres de l'Orme.

• Contacter les Editions Bréal

	Nom des interviewés Jean-Pierre Fournat Thèmes Logiciels pédagogiques, Enseignement assisté par ordinateur, Flash Discipline Physique-chimie Etablissement collège Marseilleveyre, 13008 Marseille Niveau collège CyberVolontaires non Vidéo oui Contact François Vadrot : francois.vadrot Adresse du site internet http://physiquecollege.free.fr/accueil.htm

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© CyberEcoles, Aphania, François Vadrot, avril 2006